El Uso del Sitio Web Wordwall para la Adquisición y Retenciónde Vocabulario en Estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera(EFL) de Nivel A2
Publicado 2026-06-25
Palabras clave
- Wordwall,
- adquisición de vocabulario,
- retención de vocabulario,
- estudiantes de EFL,
- gamificación
Cómo citar
Resumen
Este estudio analiza la efectividad del uso del sitio web Wordwall en la adquisi-
ción y retención de vocabulario en estudiantes de inglés como lengua extranjera de nivel A2 de la Unidad Educativa 15 de Agosto. Se utilizó un enfoque de métodos mixtos con una muestra de 30 estudiantes. Los datos cuantitativos se recolectaron mediante un pretest, postest y una prueba de retención, mientras que los datos cualitativos se obtuvieron a través de un cuestionario tipo Likert. Los resultados evidencian un aumento significativo en la adquisición de vocabulario, con un incremento del promedio de 4.9 a 8.5, y una alta retención con un promedio de 7.9. Además, los estudiantes reportaron mayor motivación y participación al utilizar Wordwall.
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Referencias
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