Liderazgo Académico y Gestión Directiva en EducaciónTecnológica de Guerrero. Estrategia Pedagógica para su Desarrollo
Francisco Muñiz Espíritu- Yanet Domínguez Albear
Publicado 2026-06-25
Palabras clave
- liderazgo académico, gestión directiva, comunicación, enfoque integrador.
Cómo citar
Resumen
El liderazgo ha sido estudiado por diversos autores, dada su importancia en la gestión directiva. Esta investigación, surge por la necesidad de explorar el estado real de dicha gestión en las instituciones de educación tecnológica medio superior y solucionar el problema. El diagnóstico a los 16 directores, que conforman la muestra, se realizó con el uso de los métodos empíricos observación, entrevistas y encuestas. Los métodos teóricos: análisis-síntesis, modelación y enfoque de sistema posibilitaron la elaboración y estructuración de una estrategia pedagógica. Los resultados dan cuenta de la necesidad de elaborar dicha estrategia que favorezca liderazgo académico en la gestión directiva de los directores de la Educación tecnológica Industrial Media Superior. Su implementación en la práctica permitió constatar la asimilación y comprensión por pare de los directores de la necesidad de desarrollar liderazgo académico para alcanzar una gestión directiva de calidad, más inclusiva, equitativa, integral y participativa.
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