Publicado 2026-07-25
Palabras clave
- Calidad,
- dirección estratégica,
- Gestión,
- Planificación,
- Organización
Cómo citar
Resumen
La dirección estratégica juega un papel crucial para reforzar la gestión de calidad institucional y es un marco que apoya los procesos, la toma de decisiones y la mejora continua en el sector educativo. Sin embargo, cuando es llevada a cabo por las instituciones, solo funciona si es apropiada de manera suficiente y coherente. Se planteó el objetivo determinar la efectividad del manual de direccionamiento estratégico para la mejora de la gestión de la calidad institucional en una Unidad Educativa de Quevedo-Ecuador: El enfoque del estudio cuantitativo descriptivo con diseño experimental. Se utilizó un cuestionario estructurado con los participantes de la institución para evaluar el manual de dirección estratégica. Se utilizó el coeficiente Alfa de Cronbach (α = 0.743) para probar la fiabilidad del instrumento. Los datos fueron analizados a nivel descriptivo e inferencial utilizando la prueba t de Student. Resultados: Hubo suficiente consistencia interna del instrumento y la evaluación de la dirección estratégica fue homogénea por parte de la muestra. La prueba t (t = −0.235; p = 0.814) mostró que la evaluación del manual estratégico no tuvo diferencia estadísticamente significativa, lo que sugiere buena consistencia y coherencia institucional en las directrices organizacionales. En conclusión, la dirección estratégica forma un eje estructural para mejorar la gestión de calidad institucional al articular la planificación, el liderazgo y la cultura organizacional, favoreciendo la mejora continua y la sostenibilidad en los procesos educativos.
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