Digital narratives in postgraduate teacher education. An experience at Universidad Bolivariana del Ecuador
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Published:
2023-12-29
Keywords:
Digital narratives, digital stories, digital storytelling, Motivation, Teacher training
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Abstract
The development of new technologies in the modern world has made it possible for new tools to appear to be applied in different human activities. Digital stories (RD) are precisely one of the tools that in the educational field has had multiple benefits, especially in the motivational aspect and the development of creativity. The objective of this work is to describe an RDE experience in the postgraduate training of teachers of the master's degree in Digital Environments at the Bolivarian University of Ecuador. The results obtained in the development of innovation indicate that the use of PBL methodologies has (a) a positive effect on the knowledge of fundamental contents and the development in students of skills such as collaboration, critical thinking and problem solving issues.
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Digital narratives in postgraduate teacher education. An experience at Universidad Bolivariana del Ecuador. (2023). Identidad Bolivariana, 7(3), 167-178. https://doi.org/10.37611/IB7ol3167-178
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