https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/issue/feed Identidad Bolivariana 2020-08-11T20:01:26+00:00 Noemí Delgado Álvarez ndelgado@bolivariano.edu.ec Open Journal Systems <div id="focusAndScope"> <p><strong>Temática y alcance</strong></p> <p>La revista Identidad Bolivariana constituye el órgano científico informativo de los profesionales de las ciencias humanísticas, económicas, técnicas, de salud y otras de Ecuador, es de carácter gratuito, se edita en versión electrónica y sus números serán visibles en la página web:&nbsp;https://identidadbolivariana.itb.edu.ec . Para ello, integra a una comunidad de expertos, docentes, investigadores y profesionales con intereses en tales perfiles. Asimismo, desarrolla espacios de reflexión en el ámbito de la gestión del conocimiento, la investigación responsable y la innovación social para el desarrollo de la sociedad, a través de la publicación gratuita y difusión de resultados científicos y la generalización de experiencias en las instituciones académicas y de investigación</p> <p>El objetivo de la revista es divulgar información científica, acerca del acontecer de las ciencias humanísticas, económicas, técnicas, de salud y&nbsp;otras con un carácter interdisciplinario y multidisciplinario.&nbsp;Así como el impacto en la formación de profesionales de estas áreas en la República del Ecuador y el mundo.</p> <p>Su propósito es contribuir a la transferencia tecnológica basado en la divulgación de los resultados del quehacer científico de los profesionales en las áreas de interés mencionadas en el Ecuador y&nbsp;el mundo; que cumplan con los requerimientos establecidos para las publicaciones científicas seriadas de la revista. La intencionalidad es pertenecer a bases de datos nacionales e internacionales y favorecer el índice de citación de sus artículos para alcanzar una mayor visibilidad de su acontecer, lo cual contribuye al desarrollo de los profesionales de estas áreas en Ecuador y el resto del mundo.</p> <p>La revista se proyecta para alcanzar un alto prestigio en el ámbito nacional e internacional, y ser indexada en bases de datos de alto impacto que le permitan una mayor visibilidad de la producción científica de los profesionales, donde los artículos que se presenten sean&nbsp;referenciados por autores que publican en otras revistas nacionales e internacionales.</p> <p><strong>Su perfil temático</strong> aborda aspectos asociados a las ciencias sociales&nbsp;ciencias humanísticas, económicas, técnicas, de salud y&nbsp;otras con un carácter interdisciplinario y multidisciplinario.&nbsp;Así como el impacto en la formación de profesionales en estas áreas del conocimiento.&nbsp;</p> <p><strong>Entre los artículos a publicar</strong> se encuentran cartas al editor, artículos originales, comunicaciones y artículos de revisión. Los manuscritos que se presenten para revisión, con designación de par revisor son propiedad de la revista; y, por tanto, su publicación parcial o total en otra, tiene que ser autorizada por la Directora del Departamento de Investigación e Innovación Tecnológica del ITB, una vez aceptada para publicación los derechos son exclusivos de la revista.</p> <p>Identidad Bolivariana es una revista a inter y multidisciplinaria, arbitrada (peer review) al servicio de los profesionales ecuatorianos y de la comunidad internacional. &nbsp;Es una publicación de carácter gratuito semestral&nbsp; se publica en los meses de Enero (Periodo: enero-junio) y Julio (Periodo: julio-diciembre)&nbsp; y&nbsp; se edita en versión electrónica con ISSN 2550-6749.</p> <p>Identidad Bolivariana es administrada por la Dirección de Investigación del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología (ITB) y es editada por el Centro de Gestión de la Información Científica y Transferencia Tecnológica (CEGESICTT). Acepta trabajos originales que constituyan resultados generados como parte de los procesos científico-investigativos y de innovación en universidades, centros de investigación, sector empresarial y la industria. Esta publicación preferencia aquellas contribuciones que estén relacionadas con las ciencias de la educación, las ciencias económicas y empresariales y las ciencias de la salud y el bienestar integral.</p> <p>La Revista vela porque los artículos que se presenten sean producto de trabajos de investigación o reflexión documentada, <strong>se exige la originalidad de los trabajos sometidos a publicación y que tengan un impacto relevante en el desarrollo y mejoramiento de los campos y áreas a las que pertenecen.</strong> Asimismo, desarrolla espacios de reflexión y debate en los ámbitos de la gestión del conocimiento, la investigación responsable, la sustentabilidad, la sostenibilidad, el proceso de formación de profesionales y la innovación social para el desarrollo.</p> <p><strong>Tipo de lectores a los que va dirigida Identidad Bolivariana</strong></p> <p>Es una revista académica por lo que sus lectores son principalmente investigadores y académicos universitarios con interés en la socialización y comunicación de resultados y buenas prácticas en las ciencias de la educación, las ciencias económicas y empresariales y las ciencias de la salud y el bienestar integral, la gestión del conocimiento, la responsabilidad social, la sustentabilidad, la sostenibilidad, el proceso de formación de profesionales y la innovación social para el desarrollo.</p> <p><strong>Disponibilidad de la Revista</strong></p> <p>Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de acceso abierto a la información, se encuenta disponible gratuitamente al público, lo cual fomenta un mayor intercambio de conocimiento global.</p> <p>Desde su fundación la revista se encuentra disponible de forma gratuita y a texto completo en el sitio web: http://identidadbolivariana.itb.edu.ec/ &nbsp;</p> <p>Sobre los tipos de artículos que se aceptan en Identidad Bolivariana</p> <p>Entre los artículos a publicar se encuentran: cartas al editor, artículos de opinión que reflejen temas puntuales de la realidad y la contemporaneidad ecuatoriana y mundial, artículos originales, artículos de revisión y comunicaciones.</p> <p><strong>Otros servicios de la Revista</strong></p> <p>La revista podrá incluir en sus páginas información y anuncios sobre eventos, talleres, congresos y otras convocatorias relacionadas con la difusión de información científica y tecnológica.</p> <p>Indexación de Identidad Bolivariana</p> <p>Los diferentes índices internacionales constituyen una vía para el control de la calidad de una revista. En esta línea, Identidad Bolivariana tramita en forma permanente y continua la incorporación de la revista en varios de ellos. La intencionalidad es pertenecer a bases de datos nacionales e internacionales y favorecer el crecimiento de indicadores de resultados de la gestión científica en las Instituciones de Educación Superior y contribuir a la mejora de los perfiles digitales de investigadores e instituciones educativas de Ecuador y el mundo</p> <p><strong>Política de secciones</strong></p> <p>Para la revisión de los artículos se integran en el comité editorial un grupo de expertos, docentes, investigadores y profesionales con resultados y visibilidad en las áreas de&nbsp; interés, los cuales son externos a la institución editora, se cuenta con una base de datos de&nbsp; árbitros&nbsp; registrados en el portal web de la revista, su evaluación se realizará por la modalidad doble ciego, el consejo editorial será el que designe los árbitros para cada artículo, sin que el autor conozca el revisor y viceversa, lo que garantiza la transparencia y veracidad de la revisión evitando los conflictos de intereses, una vez se emita la evaluación positiva del árbitro, el editor de la revista procede a la fase editorial de producción en la cual se prepara el manuscrito en versión galerada para ser publicada en la edición correspondiente o hará parte de la reserva editorial hasta que sea publicado, en todos los casos el autor recibirá la carta de aceptación de su artículo.</p> <p><strong>Criterios éticos.</strong></p> <p>Identidad Bolivariana <strong>establece su código propio de ética,</strong>&nbsp;esta tiene como principio el acceso abierto a la información científica y se adscribe a la filosofía de ciencia abierta por lo que permite la copia y distribución de sus ediciones siempre que se respete los derechos de autor. El uso comercial de las obras publicadas en la revista está prohibido parcial o totalmente. El Comité editorial se reserva el derecho de introducir modificaciones de estilo y/o acotar los textos que lo precisen, comprometiéndose a respetar el contenido original.</p> <p>La Revista por su parte no se responsabiliza con las opiniones ni criterios expuestos por los autores ni el uso que se le dé a la información que contengan las contribuciones de los autores. Las normas de publicación pueden ser consultadas antes de enviar un artículo on-line en el sitio de la revista.</p> <p><strong>Política antiplagio</strong></p> <p>Identidad Bolivariana considera el plagio como el resultado de una forma ilegal de copia y apropiación para el uso no reconocido del trabajo de otros al ser presentado como un resultado original.</p> <p><strong>Sobre los derechos y responsabilidades de los autores</strong></p> <p>Al enviar el artículo para su publicación a Identidad Bolivariana, los autores certifican que:</p> <p>dejan constancia de que los derechos de las contribuciones aceptadas pasan a ser son exclusivos de la revista y, por tanto, su publicación parcial o total en otro medio físico o digital, tiene que ser autorizada por la Dirección del Departamento de Investigaciones e Innovación Tecnológica del ITB;</p> <p>son plenamente conscientes de que el plagio es un delito y que se hacen responsables por ello;</p> <p>que el plagio es el uso o apropiación de la idea o el resultado de otra persona se encuentre publicado no;</p> <p>que también constituye plagio las partes, elementos, medios visuales, etc. que se utilicen en un texto, hayan sido publicados o no por los autores originales, y que no hayan sido reconocidas ni referenciadas la fuente de procedencia de la información;</p> <p>se asume como autor, la responsabilidad ante cualquier referencia incompleta que pueda permanecer en el artículo presentado ante Identidad Bolivariana para su publicación.</p> <p><strong>Declaración antiplagio:</strong></p> <p>Al enviar el artículo acepto haber leído y entendido las reglas de Identidad Bolivariana sobre el plagio. Con el envío declaro y doy fe que es el resultado de mi propio trabajo académico independiente, y que en él se reconoce todo resultado perteneciente a otros autores y que, o bien han sido publicados en libros, artículos, ensayos, disertaciones en físico o en Internet, o bien no se han publicado total o parcialmente por cualquier medio, pero se ha tenido acceso a borradores y manuscritos por los que las citas y las paráfrasis están claramente indicadas. Así mismo reconozco que no se ha utilizado ningún material que no sea el listado. Por último, al someterse a juicio y valoración de pares para la publicación del trabajo en Identidad Bolivariana declaro que este trabajo escrito no se ha publicado previamente ni se encuentra comprometido en otro lugar o medio.</p> <p>IDENTIDAD BOLIVARIANA considera el plagio como el resultado de una forma ilegal de copia y apropiación para el uso&nbsp;no reconocido del trabajo de otros para ser presentado como un resultado original.</p> <p>Ejemplos de plagio:</p> <p>- Copiar, pegar&nbsp;y publicar sin la correspondiente cita al autor original del trabajo</p> <p>- Asumir la autoría de un artículo, un ensayo, un proyecto o de partes de éstos que le pertenecen a otro autor</p> <p>- Utilizar fotos, cuadros, tablas, diagramas u&nbsp;otros materiales visuales o ideas pertenecientes&nbsp;a otra persona sin una cita adecuada.</p> <p>- Adquirir por cualquier vía, incluida la compra, un resultado o texto elaborado por otra persona y utilizarlo como propio.</p> <p>Al enviar el artículo para su publicación a IDENTIDAD BOLIVARIANA, los autores certifican que:</p> <p>- Son plenamente conscientes de que el plagio es un delito y que se hacen responsables por ello</p> <p>- que el plagio es el uso o apropiación de la idea o el resultado de otra persona se encuentre publicado no.</p> <p>- que también constituye plagio las partes, elementos, medios visuales, y otros que se utilicen en un texto, hayan sido publicados o no por los autores originales, y que no hayan sido reconocidas ni referenciadas la fuente de procedencia de la información.</p> <p>- se asume como autor, la responsabilidad ante cualquier referencia incompleta que pueda permanecer en el artículo presentado ante IDENTIDAD BOLIVARIANA para su publicación.</p> <p><strong>Política de acceso abierto</strong></p> <p>Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de acceso abierto a la información, esta es gratuita al público, lo cual fomenta un mayor intercambio de conocimiento global, los autores</p> <p>Los autores conservan sus derechos de autor sobre los manuscritos publicados. El derecho de autor obliga a utilizar la cita del autor o autores reproducido total o parcialmente, sin fines comerciales.</p> <p>Las únicas condiciones que se exigen alotorgar la licencia de atribución denominada CC-BY-NC-SA son:</p> <p>La Revista Identidad Bolivariana, deberá ser identificada como propietaria de los derechos de &nbsp;la publicación original. Toda obra derivada deberá publicarse y distribuirse bajo la misma licencia de acceso abierto que se otorga en la publicación original.</p> <p>Los títulos se encuentran en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons (CC).</p> <p>&nbsp; Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</p> <p><img src="/public/site/images/risanlucas/Diapositiva1.JPG" width="164" height="92"></p> <p><strong>Archivado</strong></p> <p>Esta revista utiliza el sistema LOCKSS para crear un archivo distribuido entre las bibliotecas participante, permitiendo a dichas bibliotecas crear archivos permanentes de la revista con fines de preservación y restauración.&nbsp;Ampliar información.&nbsp;PKP ha desarrollado la Red de Preservación de PKP (PKP PN) para preservar digitalmente las revistas OJS.&nbsp;El programa LOCKSS ofrece preservación descentralizada y distribuida, acceso perpetuo continuo y preservación de la versión original auténtica del contenido.&nbsp;El PKP PN asegura que las revistas que no forman parte de la Red Global LOCKSS, que principalmente conserva el contenido de los editores y vendedores más grandes no obstante aun en la version de revistas en OJS 3.0 se encuentra en desarrollo&nbsp;</p> <p><strong>Identidad Bolivariana</strong></p> <p>La revista Identidad Bolivariana es una&nbsp;publicación seriada, gratuita electrónica abierta&nbsp;de frecuencia&nbsp;semestral,&nbsp;se realiza en los meses&nbsp;de Enero (Periodo: enero-junio) y Julio (Periodo: julio-diciembre) . El cual se establece como el medio de divulgación científico- técnico del&nbsp;Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología (ITB)&nbsp;&nbsp;de la ciudad de Guayaquil Ecuador, se proyecta como un espacio de reflexión científica para los profesionales en las áreas de ciencias humanísticas, económicas, técnicas, de salud y otras con un carácter interdisciplinario y multidisciplinario, así como a todos los docentes de la educación superior interesados en estas temáticas, la revista es administrada por la Dirección de Investigación del ITB y es editada por el Centro de Gestión de la Información Científica y Transferencia Tecnológica (CEGESICTT).</p> </div> <div id="custom-0">&nbsp;</div> https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/122 EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN TIEMPOS DE COVID – 19 2020-08-11T19:39:23+00:00 Edna Johana Mondragón-Sánchez ejmondragon@uniquindio.edu.co Jose Enver Ayala-Zuluaga jeayala@uniquindio.edu.co <p><span lang="ES-CO">Debido a la suspensión de muchas actividades presenciales de las universidades latinoamericanas a causa de la pandemia de Covid-19, vengo aquí para reflexionar nuestras acciones educativas para salud, sabiendo que todas las acciones en salud, son fundamentales; sin embargo, los invito a pensar sobre las acciones dirigidas a la atención primaria en salud, en acciones educativas, que forman parte de la prevención primaria en salud.</span></p> <p>&nbsp;</p> 2020-07-15T23:23:32+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/90 SALUD PÚBLICA: DETECCIÓN DE CONCENTRACIÓN DE PERSONAS APLICANDO BIG DATA PARA EVITAR BROTES EPIDEMIOLÓGICOS COVID-19 2020-08-11T19:45:22+00:00 Mauricio Xavier Prado-Ortega mprado@utmachala.edu.ec Guillermo Ricardo Grunauer-Robalino rgrunauer@bolivariano.edu.ec <p>La emergencia sanitaria por COVID-19 decretada por el Gobierno del Ecuador y la pandemia decretada por la OMS, trajo consigo una serie de actividades y planes que generan información importante y de interés general para la población. Para tomar decisiones se necesita que los datos sean precisos y sus fuentes confiables. Big Data permite facilitar la toma decisiones en materia de Salud Pública a través de su manejo tecnológico sobre la estructura de la información ante brotes epidemiológicos como ha sido el caso de países desarrollados. Incorporar esta metodología de información es impresindible en la actualidad y su grado de importancia facilita desarrollar una planificación adecuada de los gobiernos locales en tiempo real.</p> 2020-07-14T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/94 LAS PRÁCTICAS Y CONOCIMIENTOS SOBRE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS EN MADRES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS. 2020-08-11T19:48:44+00:00 Merilyn Guerra-Ramirez mguerra@unisimonbolivar.edu.co Indiana Luz Rojas-Torres irojas1@unisimonbolivar.edu.co Jorge Rafael Rodríguez-López jrodriguez@unisimonbolivar.edu.co <p>Fundamento: En la actualidad, las infecciones respiratorias agudas representan una de las mayores causas de morbimortalidad infantil, causadas por microorganismos virales o bacterianos, incluye desde catarro común, hasta la neumonía, ante la enfermedad respiratoria en niños, los conocimientos y las prácticas de las madres, pueden verse afectadas por bajo nivel de escolaridad o pobre acceso a información adecuada.</p> <p>Objetivo: Determinar conocimientos y prácticas sobre infecciones respiratorias agudas en madres de niños menores de 5 años en hogares infantiles Soledad- Atlántico. 2019-1.</p> <p>Método: Se realizó estudio de enfoque cuantitativo del nivel descriptivo, se efectuó con 115 madres de niños menores de 5 años, que asistían a uno de los 12 Hogares Infantiles en el municipio de Soledad. Para la recolección de datos se utilizó una encuesta elaborada por los autores sometida a validación por expertos.</p> <p>Resultados: 48% de las madres consideran la tos como signo de alarma, 29% de las madres asocian la aparición de síntomas respiratorios con la ingestión de bebidas frías ,18% considera que se deben a virus o procesos infecciosos ,32% de las madres afirma que ante una Infección Respiratoria, prefiere cuidar a sus hijos administrándoles remedios naturales,26% que prefiere llevarlo a una institución hospitalaria.</p> <p>&nbsp;Conclusiones: Las infecciones respiratorias representan un problema de salud importante en niños menores de 5 años. Es importante establecer acciones de educación orientadas a las madres de la población infantil, &nbsp;de acuerdo a las deficiencias identificadas en los resultados.</p> <p>Palabras clave: conocimientos, prácticas, infecciones respiratorias agudas. (DeCS)</p> 2020-07-14T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/120 PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA SOBRE LA CALIDAD DE LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS 2020-07-16T00:40:39+00:00 Fabio Cortes-Escalante fabiohcortes@unicesar.edu.co Aleydis del Carmen Julio-Peterson aleydisjulio@unicesar.edu.co <p>La Supervisión en Enfermería, es una&nbsp; subetapa del control, inmersa dentro de la gestión, como proceso orientado a la búsqueda de resultados de calidad, durante la práctica de los estudiantes; lo cual, requiere que el docente supervisor, posea ciertas cualidades para mejorar las condiciones del desempeño del estudiante y procurar una atención de calidad, el objetivo es determinar la percepción de los estudiantes de Enfermería sobre la calidad de la supervisión de las prácticas formativas y la metodología de la investigación es cuantitativa, &nbsp;descriptiva, transversal. La población estuvo constituida por 392 estudiantes de 4° a 9° semestre, que realizaron prácticas formativas en las diferentes IPS públicas y privadas de Valledupar, la muestra seleccionada fue de 194 estudiantes, como &nbsp;criterios de inclusión, estudiantes de diferentes áreas disciplinares con prácticas en escenarios con convenios de docencia servicio. Para la información, se utilizó una encuesta estructurada con 22 preguntas, de las cuales 11 responden a la escala valorativa de: excelente, buena, regular, deficiente y 11 a la escala de Likert mediante 5 opciones de respuesta. Se validaron por juicio de expertos, prueba piloto y confiabilidad, la fiabilidad se midió por coeficiente Alfa de Cronbach (0,92). Como Conclusión&nbsp; es que &nbsp;Los estudiantes de Enfermería de la Universidad Popular del Cesar, perciben calidad en la supervisión de las prácticas formativas por parte de los docentes del programa. Un alto porcentaje de estudiantes, percibe la supervisión de prácticas como excelente y buena; aspecto, que favorece la calidad de la supervisión, lo que conlleva, a un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje en la integración teórico&nbsp; práctica.</p> 2020-07-15T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/123 VIOLENCIA DE GÉNERO EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE QUITO 2020-08-11T19:51:44+00:00 Juleiky Garcia-Beracierto beracierto1974@gmail.com Cristian Vinicio Cunalata-Yaguache ferchocvcy@hotmail.com Ana Iris Tirado-Pavón anairistiradopavon@gmail.com Elsa Josefina Albornoz-Zamora elsaalbornoz25@gmail.com <p>La violencia de género se incrementa cada día en el mundo y en Ecuador. La presencia de violencia de género en las parejas jóvenes es la problemática identificada para la realización del presente estudio, el cual tuvo como objetivo determinar las manifestaciones de violencia de género en estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad Metropolitana de Quito con un enfoque descriptivo y transversal en el período comprendido desde octubre de 2019 hasta enero del 2020. Para la recolección de la información se aplicó un cuestionario a 60 jóvenes estudiantes de la carrera de enfermería que cursan la materia de enfermería básica. Como principales resultados se determinó que la violencia de género es un problema que afecta a la población de estudio, predominantemente los tipos de violencia física y psicológica, con manifestaciones como golpes, empujones, gritos, insultos, amenazas, humillación e intimidación; resaltan como motivos para ejercer la violencia el consumo de drogas y alcohol, la pérdida del control y problemas psicológicos, no se realiza la búsqueda de ayuda para disminuir la violencia de género. &nbsp;La investigación permitió plantear como conclusión que la violencia de género está presente en las relaciones de pareja, es un problema que trae consigo implicaciones a nivel de salud, social, familiar y comunitario, donde la comunicación es un elemento que permitirá disminuir los actos de violencia en las parejas jóvenes por ende es de vital importancia implementar un plan de acción para los estudiantes.</p> 2020-07-16T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/99 NECESIDADES DE RELIGIOSAS ADULTAS MAYORES QUE VIVEN EN CENTRO DE ACOGIDA EN MANIZALES COLOMBIA 2020-07-16T00:40:43+00:00 Gloria Elena Lastre-Amell glastre@unisimonbolivar.edu.co María Ibeth Orozco-Duque morozco@ucm.edu.co Paula Andrea Duque paduque@ucm.edu.co Sandra Lorena Vallejo-Arias Sandra.vallejo@curnvirtual.edu.co <p><strong>Objetivo:</strong> Caracterizar las necesidades de religiosas adultas mayores, que viven en un centro de acogida en Manizales-Colombia. <strong>Metodología:</strong> estudio experimental, descriptivo, longitudinal y enfoque mixto. La muestra estuvo conformada por (n=18) religiosas adultas mayores, que viven en el mismo centro de acogida, entre el 2018 al 2019. Se aplicaron escalas para valoración, índice de Barthel, para determinar su nivel de funcionalidad e independencia, Yesavage, para conocer estado emocional y Minimental test, para evaluar estado cognitivo. Además, se realizó evaluación física, para determinar estado de salud corroborando con historia clinica. Posteriormente, se realizó entrevista semiestructurada, para evaluar su aspecto social, afectivo y espiritual. El análisis y presentación de los datos se realizó por medio de software Excel. <strong>Resultados: </strong>el índice de Barthel, determinó que un 88,9%, de las religiosas eran independientes a nivel funcional, mientras que un 5,6% presentaban dependencia moderada y un 5.56% están en dependencia total. La escala de Yesavage evidencio datos de depresión en la población estudiada, el Minimental test de Folstein, demostró que el 77,8% de las religiosas, presentan habilidades cognitivas conservadas y un 22,2% se encuentra iniciando demencia senil.&nbsp; Frente a los datos cualitativos, se establecieron categorías, donde se evidenció que las esferas afectivas, sociales y espirituales, están conservadas y se manifiestan por sus relaciones personales, afectivas y espirituales y sentimiento de felicidad y autorrealización. <strong>Conclusiones: </strong>las necesidades, de las religiosas requieren intervención permanente, sin descuidar las demás, son las físicas debido a sus patologías y a su avanzada edad.</p> 2020-07-14T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/84 ACERCAMIENTO TEÓRICO-EXPERIENCIAL DE LA TRANSCOMPLEJIDAD Y LAS EMOCIONES EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 2020-08-11T19:59:41+00:00 Sandra Beatriz Quintero-Romero investigacionsandraquintero@gmail.com Carlos Rojas-Sánchez carlosrojasanchez@hotmail.com <p>La transcomplejidad debe ser un elemento emergente de la gestión académica en las universidades y un constructo vivencial implícito en la comprensión de este sistema educativo. Las experiencias en este artículo resultan de la revisión de documentos, acudiendo a la cotidianidad desde la inclusión de la inteligencia emocional en el análisis recursivo de la gerencia universitaria. Se evidencia en el artículo, un paseo por los siete saberes necesarios de la educación del futuro de Morín (2000), así como, los aportes hechos por teóricos interesados en este tema. Del mismo modo, se hace un acercamiento a la naturaleza de las emociones en los postulados de Daniel Goleman (1997). La metodología utilizada fue la revisión documental especializada la cual permitió hacer un recorrido por los teóricos que hacen aporte a los temas de transcomplejidad e inteligencia emocional que pudo ser traspolado de forma análoga a la organización universitaria.</p> <p>&nbsp;</p> 2020-07-14T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/87 TIPOLOGÍA DE LOS SISTEMAS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. 2020-08-11T20:01:26+00:00 Armenio Pérez-Martínez aperezm@ulvr.edu.ec Aimara Rodríguez-Fernández airodriguezf@ulvr.edu.ec <p>La importancia de comprender hoy día la utilidad de los procesos de mejora continua de las universidades es uno de los mayores retos para directivos e investigadores de estas casas de altos estudios. Han aflorado muchas propuestas de modelos, sistemas, estrategias, etc., que sustentan prácticas asociadas a la búsqueda de la excelencia académica o el cumplimiento de los patrones nacionales de evaluación y acreditación universitaria. Sin embargo, se adolece de la comprensión de los mismos asociados a la gestión institucional como un todo; a la vez, tampoco se explica las relaciones entre el aseguramiento de la calidad y otros procesos que otorgan ventajas estratégicas a las universidades desde la perspectiva de la satisfacción de los sujetos implicados en estos procesos. El presente artículo tiene como objetivo proponer una tipología de los sistemas de aseguramientos de las instituciones de educación superior (IES) a partir de su relación con la autonomía universitaria y la responsabilidad social. Se aplicaron métodos de investigación teóricos que permitieron el análisis de la literatura científica relacionada con estas categorías. Se concluye que es importante comprender la necesidad de proponer sistemas de aseguramiento de la calidad de las IES que fomenten la autonomía y la responsabilidad universitaria.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> 2020-07-14T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement##