Las narrativas digitales en la formación de postgrado de maestros. Una experiencia en la universidad bolivariana del Ecuador
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Publicado:
dic 29, 2023
Palabras clave:
Narrativas digitales, relatos digitales, digital storytelling, Motivación, formación de maestros
Contenido principal del artículo
Resumen
El desarrollo de las nuevas tecnologías en el mundo moderno, ha posibilitado que aparezcan novedosas herramientas para ser aplicadas en distintas actividades humanas. Justamente los relatos digitales (RD) es una de las herramientas que en el ámbito educativo ha tenido múltiples beneficios, en especial en el aspecto motivacional y el desarrollo de la creatividad. El objetivo de este trabajo es describir una experiencia de RDE en la formación de postgrado de maestros de la maestría en Entornos Digitales de la Universidad Bolivariana del Ecuador. Los resultados obtenidos en el desarrollo de la innovación indican que el uso de metodologías de ABP tiene un efecto positivo en el conocimiento de contenidos fundamentales y el desarrollo en los estudiantes de habilidades tales como la colaboración, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
Detalles del artículo
Cómo citar
Avello Martínez, R., Gómez Rodríguez, V., & Rodríguez Monteagudo, M. (2023). Las narrativas digitales en la formación de postgrado de maestros. Una experiencia en la universidad bolivariana del Ecuador. Identidad Bolivariana, 7(3), 167-178. https://doi.org/10.37611/IB7ol3167-178
Sección
Artículos originales
Citas
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