Vol. 10 (2026): Identidad Bolivariana: 2da Edición Especial
Artículos originales

Estrategias Educativas Orientadas a Potenciar la Neuroplasticidad y Mejorar la Atención en Niños de 3 Años

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  • Lic. Isabel Verónica Clavijo Robinzón, MSc.,
  • Lic. Graciela Piedad Cueva Jara,
  • Lic. Alicia Kassandra Solórzano Vélez,
  • Lic. Jane Carolina Portilla Villalva MSc
Lic. Isabel Verónica Clavijo Robinzón, MSc.
Universidad Bolivariana del Ecuador
Lic. Graciela Piedad Cueva Jara
ube
Lic. Alicia Kassandra Solórzano Vélez
ube
Lic. Jane Carolina Portilla Villalva MSc
ube

Publicado 2026-09-17

Palabras clave

  • neuroplasticidad,
  • atencion,
  • estrategias,
  • primera infancia

Cómo citar

Estrategias Educativas Orientadas a Potenciar la Neuroplasticidad y Mejorar la Atención en Niños de 3 Años. (2026). Identidad Bolivariana, 10, 248-262. https://doi.org/10.37611/IB10ol248-262

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo aplicar estrategias educativas orientadas a potenciar la neuroplasticidad y mejorar la atención en niños de 3 años de la Unidad Educativa Enrique Bartolucci. Se desarrolló bajo un enfoque mixto con diseño descriptivo, de campo, bibliográfico y estadístico. La muestra estuvo conformada por 15 niños de educación inicial. Se implementaron actividades de psicomotricidad consciente, estimulación multisensorial, lectura activa, mindfulness infantil y expresión artística estructurada. Tras la intervención, el nivel “En proceso” se redujo al 0 %, mientras que el 40 % alcanzó el nivel “Alcanza” y el 60 % “Domina”. Se concluye que las estrategias estructuradas fortalecieron significativamente los procesos atencionales y demostraron la influencia del entorno didáctico en la respuesta cognitiva infantil.

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