Original Items
BBC Learning English for the development of reading skills in English in Primary Education
Published 2026-05-09
Keywords
- BBC learning english,
- reading comprehension,
- basic general education,
- pedagogical strategy,
- English
How to Cite
BBC Learning English for the development of reading skills in English in Primary Education. (2026). Identidad Bolivariana, 10, 118-131. https://doi.org/10.37611/IB10ol%p
Abstract
Reading comprehension in English remains a challenge in basic general education, requiring innovative strategies. This research analyzed the influence of the BBC Learning English platform on the development of English reading comprehension (A1 level) in seventh-grade students. Using a quasi-experimental approach, a pretest, posttest, and survey were administered to control and experimental groups. The pedagogical intervention plan consisted of six sessions with authentic resources aligned with the Common European Framework of Reference for Languages. Based on Vygotsky's constructivism, the intervention significantly improved reading comprehension and student motivation, demonstrating that BBC Learning English is an accessible pedagogical tool for strengthening this skill.
Downloads
Download data is not yet available.
References
- Aithor. (2025). www.aithor.com. https://aithor.com/blog/es-419/quasi-experimental-design#enhancing
- Artime Contreras, G., Morales Vázquez, E., y Silván Almeida, R. (2023). El estado del Inglés como L2 en México durante los últimos años. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2). https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5633
- Calderón, M., Trampuz Toala, M., y Quintero Cevallos , M. (2024). Desarrollo de la comprensión lectora en el idioma inglés. Revista Alcance, 7(2), 37-50. https://doi.org/10.47230/ra.v7i2.79
- Contreras Niño, A. (2023). Intervención educativa para la comprensión lectora. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2). https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5975
- Corporación de Radiofusión Británica. (2025). www.bbc.co.uk. https://www.bbc.co.uk/learningenglish/
- Council of Europe. (2020). Common European Framework of Reference for Languages:. En Learning, teaching, assessment – Companion volume. Council of Europe Publishing, Strasbourg. http://www.coe.int/lang-cefr
- Education First. (2024). EF English Proficiency Index A Ranking of 116 Countries and Regions by English Skills. EF EPI. https://www.ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2024/ef-epi-2024-english.pdf
- Espinoza, J., Cruz Cortéz, D., Valencia Verdezoto , T., Tituaña Villagómez, A., y Lozano León, K. (2024). Impacto de los recursos tic en el aprendizaje del idioma inglés en el sistema educativo ecuatoriano: Una revisión. Revista Académica Yachakuna, 2(1), 47-57. https://doi.org/10.70557/2025.ychkn.2.1.p47-57
- Fernández, D. J., Jiménez Reinoso, N. V., Lagos Ortiz, K., y Tapia Bastidas, T. (2025). Influencia de la inteligencia artificial y su efecto en los resultados de aprendizaje de estudiantes de primer año de bachillerato. ConcienciaDigital, 1(1), 80-99. https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v8i1.1.3353
- Garzón león, J., Martínez Parra, M., Barreto Pinzón , S., y Cely Betancourt, B. (2024). Causas de las Bajas Competencias Comunicativas en Inglés Como Lengua Extranjera: Consideraciones y Reflexiones. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(1). https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i1.9820
- Instituto Nacional de Estadística y Censos [INEC]. (2025). ww.ecuadorencifras.gob.ec. https://www.ecuadorencifras.gob.ec/estadisticas/
- Khashan, H., y AbuSeileek, A. (2023). El efecto del uso de la aplicación BBC Learning English del British Council en las habilidades de escucha y habla de los estudiantes de inglés como lengua extranjera de décimo grado y sus actitudes hacia ella. Journal of Applied Linguistic and Language Research, 10(2), 39-62. https://www.jallr.com/index.php/JALLR/article/view/1279
- Konotop, O. (2024). La eficacia de la aplicación BBC Learning English para desarrollar la competencia estratégica en inglés de los estudiantes. Revista Edapeci, 24(1), 1-16. https://doi.org/10.29276/redapeci.2024.24.119513.142-157
- Mañaccasa, M., Garvich Ormeño, A., y Torres Granados, A. (2024). Modelo TPACK y Competencias Lingüísticas en estudiantes de la especialidad de inglés. Revista Ñeque, 7(17), 57-68. https://doi.org/10.33996/revistaneque.v7i17.125
- Mesa, A., y Hermayawati. (2021). Students’ perceptions towards the bbc learning English application as supporting media to comprehend reading text. Universitas Mercu Buana Yogyakarta. https://drive.google.com/file/d/13xt8Rn_6hmhIxDk8baV3cRmGuDcTswjm/view
- Ministerio de Educación. (2021). Agenda Educativa Digital 2021-2025. Mineduc 1era Ed. https://acortar.link/y5qvTC
- Papakonstantinou, A., y Anastasiadou, A. (2021). Evaluating and Improving the Reading Component of an A1 Level EFL Textbook . Multilingual Academic Journal of Education and Social Sciences, 9(1), 79-100. https://doi.org/10.46886/MAJESS/v9-i1/7319
- Paramita, A., y Mutiara, A. (2024). La eficacia de BBC Learning English en la enseñanza de la lectura para estudiantes de undécimo grado. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(2). https://doi.org/10.51574/jrip.v4i2.1635
- Pratiwi, D., y Waluyo, B. (2023). Aprendizaje autónomo y uso de tecnologías digitales en aulas de inglés en línea en educación superior. Tecnología Educativa Contemporánea, 15(2). https://doi.org/10.30935/cedtech/13094
- Sandoval, E. A. (2024). Metodología para la Revisión Sistemática de Literatura Crítica sobre los Desarrollos. . Ciencia Latina Internacional, 8(2), 1007–1025. https://doi.org/ 10.37811/cl_rcm.v8i2.10546
- Sociedad Pedagógica Ecuatoriana [SPE]. (2022). Experiencias Docentes en Procesos de Enseñanza y Aprendizaje 2022. En Democratización Educativa. SPE. https://acortar.link/cp0zEm