Educational strategies for blood pressure care in olderadults
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Abstract
This study focused on the development of a care guide for the management of arterial h ypertension in older adults,integrating conceptual foundations, legal bases and methodologies based on scientific evidence. The objective was to develop an educational resource that facilitates the understanding, prevention and management of this chronic disease at the first level of care. The methodology included a descriptive and cross-sectional approach, using quantitative techniques, such as structured surveys of older adults and their caregivers. The results indicated that lack of knowledge about high blood pressure and social and economic barriers limit the implementation of self- care practices.
Likewise, the importance of family and community support in improving adherence to treatment was highlighted.
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