Utilización de la realidad aumentada como recurso facilitador en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de telemática
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Resumen
El presente artículo de investigación propone el estudio de sistemas inmersivos en la educación; mediante el desarrollo de una aplicación de Realidad Aumentada como soporte en el proceso de enseñanza aprendizaje en la carrera de Telemática. La aplicación se desarrolla en el motor de videojuegos Unity 3D, es aplicado en estudiantes de tercer nivel en la asignatura de comunicaciones industriales y soporte técnico; específicamente en la configuración, partes y aplicaciones de Router Mikrotik Hap Lite RB941, adicionalmente se realiza el modelado en 3D de la placa madre de la PC a fin de determinar los conceptos y partes de la placa a ensamblar. La aplicación desarrollada permite manejar de manera interactiva las clases prácticas, además de optimizar tiempos y recursos materiales con cada uno de los estudiantes. Los resultados obtenidos mediante un test de usabilidad tanto a docentes como a estudiantes indican un factor alto de aceptación para el uso en las aulas de clase; esto debido a la fácil manipulación e interactividad con el entorno virtual en mejoras del aprendizaje.
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