Formación del personal de salud para optimizar el aprendizaje del Manual de Seguridad del paciente
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Resumen
El estudio se realizó en un hospital oncológico de Guayaquil, con población
de 756 trabajadores de la salud y una muestra de 255 participantes. Se aplicó una metodología mixta, con encuestas diagnósticas y observación directa, combinando enfoques cuantitativos y cualitativos.
Se diseñó un programa de formación basado en metodologías activas como aula invertida y con talleres interactivos para mejorar la
comprensión del Manual de Seguridad del Paciente. Los resultados reflejaron una baja satisfacción con las
capacitaciones tradicionales y la necesidad de estrategias innovadoras. Se concluye que la formación
con metodologías activas fortalece la adherencia a los protocolos, mejora la cultura de seguridad y optimiza la calidad de la atención. Se recomienda
ampliar el programa y evaluar su impacto a largo
plazo.
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