Estrategia pedagógica para la formación continua de los docentes del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología para el uso de las TIC en el proceso pedagógico.
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Resumen
Las TIC’s constituyen un medio y fin de gran significación para su incorporación en los diferentes
procesos pedagógicos que se ejecutan en los centros de educación superior de cualquier país.
Hoy la tecnología abre un mundo de contenidos para docentes y estudiantes con la utilización de
los medios digitales, los cuales traen consigo la actualización de saberes y al mismo tiempo la
contextualización, divulgación de nuevos resultados científicos. Por eso, la importancia de su
utilización en el contexto áulico como mediador entre el docente, los estudiantes y el mundo que
les rodea. Pero para ello, la capacitación de los docentes es vital cuando no poseen las
herramientas elementales para su potenciación en los diferentes procesos con énfasis en la
educación superior. De ahí la importancia de la estrategia pedagógica que se ofrece en la
investigación que se realiza como vía para el desarrollo de la formación continua de los docentes
en una de las carreras del Instituto que se alude y al mismo tiempo, como alternativa para el
desarrollo de la calidad del aprendizaje.
Detalles del artículo
Citas
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