Estrategias Neuroeducativas para el Fortalecimiento de las Prácticas Inclusivas en el Subnivel II de Educación Inicial. Identidad Bolivariana, [S. l.], v. 10, p. 399–410, 2026. DOI: 10.37611/IB10ol399-410. Disponível em: https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/461. Acesso em: 21 may. 2026.