Aplicación del Aprendizaje Basado en Escenarios para Mejorar la Fluidez Escrita en Estudiantes del Nivel A2. Identidad Bolivariana, [S. l.], v. 10, p. 444–451, 2026. DOI: 10.37611/IB10ol444-451. Disponível em: https://identidadbolivariana.itb.edu.ec/index.php/identidadbolivariana/article/view/473. Acesso em: 21 may. 2026.