2026. Estrategia Didáctica para la Inclusión de Estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en la Asignatura de Educación Física. Identidad Bolivariana. 10, (May 2026), 452–476. DOI:https://doi.org/10.37611/IB10ol452-476.